MÚSICA PARA RELAJARNOS

sábado, 29 de diciembre de 2012

A todos los padres y madres.

En la reunión inicial,estuvimos hablando de la importancia de las técnicas de estudio y como éste curso es ideal para conseguirlas.

Me gustaría que veáis con atención la página del blog referente a las técnicas de estudio porque vienen muy bien explicadas y puede servir de mucha ayuda.

Aprovecho también para pediros que los niños/as utilicen el blog ya que puede servirles para afianzar conocimientos.

Como ustedes podéis comprobar cada uno de los temas que tratamos vienen en el blog;si se fijan un horario diario para utilizarlo,puede hacerles mejorar mucho,ya que no sólo están aprendiendo a utilizar las nuevas tecnologías ,sino que puede motivarles y ayudarles a comprender mejor,está comprobado que la memoria visual juega un papel muy importante.

Eso sí ,es importante la planificación por tanto deberán entrar en todas las páginas que están relacionadas con la unidad que estemos trabajando.Podéis comprobar por ejemplo como ya está la Unidad 5 de Lengua,Matemáticas y Conocimiento del Medio,,que empezaremos a trabajar en Enero ;con antelación suficiente para poder mirarlas todas.Unas están enfocadas a ampliar lo estudiado,y la mayoría a reforzar y comprender mejor lo estudiado en clase.

En definitiva como el propio nombre del blog indica Aprendemos investigando.

Gracias por vuestra colaboración,en definitiva tenemos un mismo objetivo ,que quieran aprender,que disfruten haciéndolo;y ya que hemos sembrado la semilla,ha germinado y tenemos el arbolito,hay que seguir cuidándolo.

Siempre el esfuerzo,la constancia y la dedicación dan sus frutos.

jueves, 27 de diciembre de 2012

Técnicas de estudio.

Técnicas de estudio.

Cadenas alimentarias

Parque Nacional de Doñana.

Parque Nacional de Doñana.

Cuidemos nuestro entorno.

Unidad 5.Cuidemos nuestro entorno.

¿Cómo podemos conservar el medio ambiente?

Unidad5.¿Cómo podemos conservar el medio ambiente?

El hombre cambia el paisaje.

Unidad 5.El hombre cambia el paisaje.

Conservación de los ecosistemas.

Unidad 5.Conservación de los ecosistemas.

Adaptaciones de los seres vivos al ecosistema.

Unidad 5.Adaptaciones de los seres vivos al ecosistema.

Las cadenas alimentarias.

Unidad 5.Las cadenas alimentarias,

Relaciones en los ecosistemas.

Unidad 5.Relaciones en los ecosistemas.

Los ecosistemas IV.

Unidad IV.Los ecosistemas.

Los ecosistemas III.

Unidad 5.Los ecosistemas.

Los ecosistemas II.

Unidad 5.Los ecosistemas II.

El ecosistema I.

Unidad 5.El ecosistema.

miércoles, 26 de diciembre de 2012

Repasando las fracciones.

Unidad 5.Repasando las fracciones.

Repaso las fracciones con un juego.

Unidad 5.Repaso las fracciones con un juego.

Comparación de fracciones.

Unidad 5.Comparación de fracciones.

Comparar fracciones.

Unidad 5.Comparar fracciones.

Fracción de una cantidad.

Unidad 5.Fracción de una cantidad.

Fracción de un número.

Unidad 5.Fracción de un número,

Comportamiento numérico de la fracción.

Unidad 5.Comportamiento numérico de la fracción.

Ejercicios con fracciones.

Unidad 5.Ejercicios con fracciones.

Significado de las fracciones.

Unidad 5.Significado de las fracciones.

Lectura y escritura de fracciones.

Unidad 5.Lectura y escritura de fracciones,

Términos de las fracciones.

Unidad 5.Términos de las fracciones.

Inicio del estudio de las fracciones.

Unidad 5.Inicio del estudio de las fracciones.

martes, 27 de noviembre de 2012

Partes de la flor.

Partes de la flor.

La nutrición en las plantas I.

Unidad 4. Esquema de la nutrición en las plantas.

Todas las operaciones.

Todas las operaciones.

Dividir entre 10,100,1000....

Dividir entre 10,100,1000...

Divisiones por dos cifras III

Unidad 4.Divisiones por dos cifras III.

Divisiones por dos cifras II.

Unidad 4 .Divisiones por dos cifras II.

Divisiones por dos cifras I.

Unidad 4.Divisiones por dos cifras I.

Descripción de un animal.

Unidad 4.Descripción de un animal.

La descripción.

Unidad 4 .Literatura .La descripción.Ayuda para describir animales.

Tipos de oraciones.

Unidad 4.Tipos de oraciones.

El diptongo y el hiato.

Unidad 4.Ortografía.El diptongo y el hiato.

Palabras homófonas I.

Unidad 4. Vocabulario.Palabras homófonas I.

Palabras polisémicas II.

Unidad 4.Palabras polisémicas II.

Palabras polisémicas I.

Unidad 4.Palabras polisémicas I.

domingo, 18 de noviembre de 2012

domingo, 11 de noviembre de 2012

Canción barquito de papel.

Para que recordéis la canción que les enseñé en segundo el Día de la Paz.

viernes, 14 de septiembre de 2012

Calentando motores.

Bueno,ya se acabaron las vacaciones y hemos vuelto al cole,esta semana hemos estado poniendo todo a punto para comenzar el nuevo curso.Me alegro mucho de estar un año más con vosotros.Les espero el lunes con todo dispuesto para encender los motores y ponernos en marcha.    

jueves, 21 de junio de 2012

Feliz verano.

Llegan las vacaciones y con ellas el descanso que nos merecemos,todos hemos trabajado mucho y es hora de recargar las pilas,para poder comenzar el nuevo curso con energía.
Quiero dar las gracias a todos los padres y a todas las madres por vuestra colaboración y vuestro apoyo.
¡Feliz verano!

Para aprender investigando.

Para todos los curiosones y las curiosonas de la clase.

Página muy variada.

Para que te distraigas,si algún día no vas a la playa.

domingo, 10 de junio de 2012

¡Felicidades!

¡Por fin la verbena! Parece que fue ayer cuando empezamos el curso y ya estamos terminando.Habéis bailado muy bien y estabais guapísimas y guapísimos
 ¡MUCHAS FELICIDADES!

viernes, 8 de junio de 2012

martes, 5 de junio de 2012

El zunzún.

Ya habéis investigado ¿Qué es el zunzún? ¿y el zunzuncito?

sábado, 2 de junio de 2012

A Sofía Lucena.

Sofía quiero felicitarte por tu participación activa y constante en el blog,además eres una alumna atenta y trabajadora.
 Me preguntas qué quiere decir ocioso/a significa desocupado,sin hacer algo,sin obligaciones.
En concreto me refiero que los alumnos/as no pueden estar desde el Lunes hasta el Domingo sin estudiar,sin hacer los ejercicios,sin leer etc.
Sinónimos de ocioso:inactivo,parado,desocupado,haragán,perezoso.

lunes, 21 de mayo de 2012

A Natalia Pérez Rivas.

Quiero felicitar a Natalia Pérez Rivas,por el trabajo de investigación que ha realizado sobre Goya
Lo que más alegría me ha dado,es que lo has realizado de forma voluntaria,sin que nadie te lo haya mandado.
 Felicidades Natalia,alumnas como tú me hacen sentir que merece la pena ser maestra.

martes, 15 de mayo de 2012

Vestuario para la verbena.

Para recordar ,lo que acordamos en la reunión.

NIÑOS:Bañador,en la camiseta hemos hecho un cambio de color,que se le ha ocurrido a los niños en lugar de blanca,amarilla(simularán ser el sol).Ponerse de acuerdo por favor ,para que todas sean iguales.
NIÑAS:Pantalón vaquero corto,parte superior del biquini,camiseta de tirantes.
     Ambos llevarán zapatos de loneta(sin cordones),gafas de sol y gorra de playa.                                       

martes, 8 de mayo de 2012

miércoles, 18 de abril de 2012

lunes, 23 de enero de 2012

El lagarto está llorando

Como ya sabéis la próxima semana celebramos la Triada en el colegio y este año está dedicada al gran escritor andaluz Federico García Lorca.Federico escribió muchas poesías para niños y niñas y esta es una de ellas.¿Qué bonita cantada!¿Verdad?